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【南风】海珠社区党群服务中心

阳光海珠·温暖你我

 
 
 

日志

 
 
关于我

粤海街道海珠社区(党群)服务中心成立于2013年9月1日,由深圳市南山区南风社会工作服务社派驻4名社工+2名辅助人员,以海珠社区全体居民为服务对象,整合社区资源,完善社会支持网络,为社区居民提供缘聚一家人计划,四点半学堂,常青藤计划,义工入户探访,社区凝聚计划等多元化的一站式服务。

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【全剧本】《让爱天天住我家》  

2013-11-30 18:19:54|  分类: 家庭亲子服务 |  标签: |举报 |字号 订阅

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请各位参演的小演员家长们,在活动前要抽空给孩子好好温习剧本哦~【全剧本】《让爱天天住我家》 - 海珠社区服务中心 - 粤海街道海珠社区服务中心(原阳光家庭)

下次排练时间为:12月5日(周四)晚上7:30-9:00

在家里可以熟悉一下本次情景剧的主题曲《让爱住我家》




第一幕-----家庭冲突下的星星

 

旁白:“第一幕:家庭冲突”

旁白:“妈妈在书房辅导星星功课,爸爸在客厅里对着电脑玩游戏。”

妈妈:(用手指了作业本)“星星,你看这个字‘美丽’的‘美’课本上是怎么写的呢?”

星星:(翻开语文课本,仔细看了看,又看看自己的作业本)

星星:“哎呀,我少写了一横”(马上拿铅笔去改正)

妈妈:(笑了笑)“以后写字要细心一点哦”。

星星:“知道了,妈妈”。

妈妈:“嗯,写完读语文课文吧。”

星星:“哦”。

旁白:“晚上九点,妈妈辅导完功课,感到腰酸背痛的,从书房走到客厅,一边走一边用手捶背。”

妈妈:(对着观众)“上了一天的班,晚上回来还要辅导孩子功课,做妈妈真是不容易啊”。(说完,走到客厅中央,看到正在打游戏的爸爸)

妈妈:(对着爸爸)“现在孩子的作业越来越难辅导了。”

爸爸:(头也不抬,没耐性的)“都跟你说过了,要用骂的才有用。”

妈妈:“骂骂骂,你就知道骂,你就不能好好的辅导一下孩子的功课吗?不要每次都是我一个人辅导,你就知道在那里打游戏。”

爸爸:“你不是说不要我辅导吗?你不是嫌我没耐心,说要自己辅导吗?现在又来怪我。”

妈妈:(有点生气了)“孩子不是我一个人的,你也有责任的,我说不要你辅导,你就不辅导了?你就故意没耐心辅导,想让我一个人累死,是吧!”

爸爸:“真是无理取闹,谁故意没耐心了?真是懒得理你。”(继续打游戏)

妈妈:“我无理取闹?!你一个大男人整天就知道打游戏,你眼里还有没有我跟孩子啊?”

(爸爸沉浸在打游戏,不理睬。妈妈见到爸爸不理睬,心里更来气。)

妈妈:“我讲话你听到没有?(见爸爸不做声)你听见没有?”

爸爸:“听到了”。(很不耐烦的)

妈妈:“听到了,你怎么不讲话?”(走到爸爸身后)

爸爸:“你想要我讲什么?”(不回头)

妈妈:(生气的把手提电脑盖上了)“你刚才没听到我说的话吗?”

爸爸:(生气的拨开妈妈的手,打开电脑)“让开,你想干什么,有病啊?”

妈妈:“你才有病呢!整天下班回来就知道对着电脑,你跟电脑过日子吧。”(说完,又把电脑合起来)

爸爸:(用力的推开妈妈)“你走开,干什么你!”

(星星听到爸妈吵架,从书房跑了过来)

星星:(被爸妈吓到了,带着哭腔)“爸爸妈妈别吵了”

     (爸爸妈妈仍继续吵,星星见爸妈不理他,走下场。)

妈妈:“你推我干什么?你这个没良心的,我怎么就瞎了眼嫁给你了。”

爸爸:“我还后悔娶了你呢!懒得理你”(走下场)

妈妈:“我还没讲完呢,你回来”(下场去追)

 

旁白:“爸爸妈妈谁也没有在意星星,继续吵,两个人你一言我一语吵个不停,星星轻轻的走回了书房,不敢出声,两只手握的紧紧的,害怕起来。星星心想爸爸妈妈又因为我而吵架了,爸爸妈妈最近经常吵架。”

 

 

 

 

第二幕:校园里的星星

 

旁白:第二幕校园里的星星

(上课铃声响起,叮叮。。。。)

(语文老师带着书走进了教室)

老师:“上课”

班长:“起立”

老师:“坐下。同学们,今天我们学一首古诗,大家跟我一起读。《春晓》”

学生:“《春晓》”

老师:“春眠不觉晓”

学生:“春眠不觉晓”

老师:“处处闻啼鸟”

学生:“处处闻啼鸟”

老师:“夜来风雨声”

学生:“夜来风雨声”

老师:“花落知多少”

旁白:“老师读着读着发现星星在座位上走神,眼睛呆呆的向望着窗外。”

老师:“星星,春眠不觉晓,下一句是什么?”

星星:(站起来)“下一句?不知道”

全班同学:(大笑,哈哈)“这都不知道”

老师:“静一静,星星,这是我们刚讲过的哦”

星星:(结巴的)“我,我。。。”

老师:“星星,你坐下吧。以后上课要认真听讲哦。”

(星星低下了头,坐下)

旁白:“星星还在想昨天晚上的事情,也很担心今天晚上回去爸爸妈妈还像以前一样,要么大吵一架,要么谁也不理谁。”

(全部下场)

 

 

 

第三幕:家庭暴力下的星星

 

旁白:第三幕:家庭暴力下的星星。

旁白:一天,星星正在看电视。

爸爸:(推门进来,看到星星在看电视)“你怎么老看电视?”

星星:(小声地)“你不是说每天可以看半小时吗?”

爸爸:(生气)“就知道玩,我叫你认真读书,你记住了吗?

星星:(挠挠头)“呃”

爸爸:“你过来。”(厉声责问)“你们语文老师打电话给我了,说你的这次语文考试成绩下降了,昨天的语文考得怎么样?把卷子给我看看。”

星星:“语文试卷?”(慢吞吞的把语文试卷从书包里拿出来。。。)

(爸爸一把抢过去。)

爸爸:(反复浏览,一字一顿念)“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,天天要洗澡(表情拧曲)………你真不是一般人啦!书包不好看,重新给你买,本子一本又一本,你呢?你书都学到哪里去啦?”

星星:(低头轻声说)“肚子里。”

爸爸:(将试卷砸在星星脸上)“还敢顶嘴!”(往儿子脑袋上一巴掌拍过去。)

(星星退后一步坐在地上,大哭起来。)

妈妈:(疾步走上来,抱着星星,忙问)“怎么啦?怎么啦?”

(星星只顾大哭。)

妈妈:(向爸爸怒道)“你怎么打他呢?你会不会教育孩子?有你这样粗暴的吗?”

爸爸:“恨铁不成钢,不打不长记性,之前还可以考八十多分,这次才考了七十分。一下下降了十几分,你学到哪里去了。”

妈妈:(一边安慰孩子,一边厉声道)“你是他爸爸嘞,你怎么看不到孩子的长处啊?”

爸爸:“他有什么特长?你看他写的日记。”(在星星书包里找出日记本,翻到一篇,塞给妈妈,)“你自己看看”。

妈妈:“今天天气晴朗,万里无云,上午,我买了两条小金鱼,一条男的,一条女的。我觉得女金鱼长得像我妈妈,男金鱼长得像我爸爸。我把它们养在美丽的鱼缸里。下午我再来看它们的时候,男金鱼淹死了。”

爸爸:“淹死了,把我淹死了!”(冲过来要揍星星)

(星星吓得大哭)

妈妈:(使劲护住,猛一推爸爸,大吼):“你疯了吧。”

爸爸:(用食指指着妈妈)“都是你惯的,成天就知道玩,不好好学习。”

妈妈:(怒道) “就算是我惯的,也比你强。你管过吗?”

爸爸:“我没管过?我辛辛苦苦还不是为这个家?”

妈妈:“哼,一个月就赚那么一点点钱,你们公司每个人都比你强,嫁给你倒了八辈子霉了。”

爸爸:(冲过去扯住妈妈胳膊,吼道)“那你走啊,走啊!”

妈妈:(猛一推爸爸)“你就是个窝囊废!”

爸爸“窝囊废……”(向妈妈脸一巴掌打过去)。

妈妈:(一边哭一边说)“你竟然赶打我?这日子没法过了,我要跟你离婚!”。

妈妈:“星星,我们走。”(拉起星星下场。)

     爸爸:(瞪着她们的背影)“离就离,谁怕谁啊?”(转身下场)

 

  

 

 

第四幕:校园里的星星

   

旁白:“第四幕--校园里的星星”

旁白:“下课了,其他同学在教室里跑来跑去,互相玩耍着,只有星星一个人坐在座位上发呆。星星在想,近来两个月,爸爸妈妈越吵越凶,还提到了离婚。爸爸妈妈是因为我才吵架的,都是我的错。爸爸妈妈离婚了怎么办?

(强强跑过来撞到了星星的胳膊)

星星:(很恼火,用手猛力的在桌子上拍了一下,站起来推了强强肩一下):你没长眼睛啊?

强强:(向星星肩膀推了一下)“我又不是故意的。”

星星:(一把抓住强强的肩膀)“你凭什么撞我?”

强强:“我又不是故意的,你那么凶干嘛”(推开了星星)(其他同学围过来)

星星:(又用手抓住了强强胳膊不放手)“你就是故意的!”

强强:(努力挣脱)“放开我”

(两个人都不松手)。

美美:(赶紧跑去办公室向老师报告)“老师,有人打架了,快去看一下”

老师:“打架?快,带我去看一下”。

老师:(走到教室,两个人还不肯松手)“都把手松开。你们俩跟我到办公室来一下”。

老师:“为什么打架?”

强强:“星星打人”。

星星:“是他撞我的”。

老师:“强强,你先说,怎么回事”

强强:“星星他推我,还抓住我的手不放”。

老师:“星星,是这样吗?”

星星:“是他先撞我的”。

老师:“我明白了。强强撞人是不对的,要及时道歉,星星打人也是不对的,要对强强道歉。同学之间应该互相包容,你们俩都需要向对方道歉,强强你先来。”

强强:“对不起”。

星星:“对不起”。

(上课铃声响起。。。上课了。。。)

老师:“回去上课吧”(星星、强强回到教室,随后老师也拿书进来了。)

老师:“上课”

班长:“起立”

老师:“坐下。语文小组长,今天你怎么没有将语文作业交上来呢?”

语文小组长:“老师,语文作业还没有收齐。”

老师:“还没收齐?还有谁没有交啊?”

语文小组长:“第二组还没有收齐。还有一个同学没有交作业。”(说完,用手指了指旁边的星星)“星星还没有交”。

(全班同学都把目光投向了星星,星星羞愧的低下头。)

乐乐:(站起来)“老师,能不能让星星去其他组啊,他影响了我们组的荣誉。”

蕾蕾:“星星经常都完不成作业,英语作业没有交,我们不跟他一个组了。”

美美和丽丽:“就是啊,给他换一个组,影响我们组的荣誉。”

学生: “对……就是……我们不跟他一个组!”

    学生:“我们也不要。”

老师:(表情严肃起来,语重心长的说)“同学们,静一静。刚才听到你们这样说星星,我感到很难过。星星是我们的同学,我希望大家能发挥互帮互助的精神,帮助他,关心他。”

(这时班级里静极了,同学们都低下了头。)

点点:“星星之前还帮过我呢,上次测试时,我考的很不理想,心里很难过,还是星星开导我的呢。”

阳阳:“上次我忘记带铅笔盒了,还是星星借给我铅笔用呢。”

乐乐:(站起来走到星星身边)“星星,对不起,我不该那样说你。”

蕾蕾:(走过来)“对不起,星星。”

美美:(走过来)“对不起,星星。”

丽丽:(走过来)“对不起,星星。”

学生:(全部站起来)“星星我们都愿意跟你做朋友。”

星星:(看到同学接纳自己了,满眼泪花)“谢谢大家!”

旁白:“老师看到同学们又团结了,脸上露出了笑容,但是心里还有一丝担忧。”

老师:“同学们,很开心你们又是一个团结的大家庭了。现在回到自己的座位上,我们准备上课了,今天我们要写一篇作文,《我的爸爸妈妈》。”(学生拿笔写)

(下课铃声响起。。叮叮。。。。)(老师回到办公室,批改作业)

旁白:“老师从星星的作文中知道了星星的爸爸妈妈闹离婚的事情,终于明白为什么星星会变成这样,于是老师拨通了社工的电话)

 

社工:“喂,您好,这里是海珠社区服务中心,有什么可以帮您?”

老师:“你好,我是学府小学的老师,我有个学生,想请社工帮忙跟进一下。”

社工:“这位学生是什么情况呢?”

老师:“我的这位学生以前成绩很不错的,最近两个月发现他学习不是很专心,上课走神,心情也不是很好,经常一个人发呆,还容易与同学发生摩擦,最近她的爸妈在闹离婚。”

社工:“哦,老师,谢谢您细心的观察,可以看出您是一位非常关心学生的老师。你下午放学后有时间吗,我们可以当面详谈吗?“

老师:可以,下午见。(全部下场)

  

 

 

 

第五幕:家庭辅导

 

旁白:社工约星星的爸爸妈妈来到中心做家庭辅导。爸爸妈妈还在生气,谁也不理谁。

社工:“首先非常感谢爸爸妈妈愿意为了孩子来做辅导,你们知道孩子最近在学校的表现吗?”

爸爸、妈妈:(听到孩子都转过来头来,好奇地转过头,异口同声)

“星星怎么了?”

社工:“星星看到爸爸妈妈整天不开心,自己也不开心,上课总是走神,学习成绩也下降了,最近还经常跟同学发生矛盾。”

旁白:“爸爸妈妈听到孩子因为他们吵架而受到影响,都羞愧的低下了头”

社工:“现在我们一起回过头来看一下,是什么影响了家庭关系?又是什么阻碍了夫妻沟通?谁可以告诉我,到底发生了什么事?”

妈妈:(对着爸爸)“都是他的错,家里什么事都不管,还打孩子和我”?

爸爸:(对着社工)“家里什么事她都嫌我做的不好,总是挑剔,所以我也懒得管。”

社工:“爸爸是觉得自己在家里没地位吗?”

爸爸:“是啊,我说的话没人听。”

社工:“所以你想用你的方式树立在家庭的权威”

爸爸:(爸爸点点头。)我只是想告诉他们,家里还有我的存在。

社工:“爸爸,打人是不对的。孩子要好好教育,不能用打的方式,这样孩子容易学习用暴力的方式去处理人际关系。更不能动手打妻子,妻子是与我们相伴到老的人,我们要好好的爱护她,疼爱她。每个人都有自己的尊严,妈妈也是一样,要尊重爸爸,吵架时就事论事,不能攻击人格。”

妈妈:(抱怨)“我每天要上班,晚上回来还要做饭、辅导孩子功课,他整天回来就知道打游戏,孩子的作业从来没有辅导过。”

爸爸:“不是我不想辅导,是她嫌弃我辅导的不好。”

妈妈:“他对孩子非打即骂,怎么放心把孩子交给他?”

社工:“妈妈又要工作,又要做家务,又要辅导孩子作业,听起来妈妈好累哦。”

妈妈:“是啊,每天都累的腰酸背痛。”

社工:“当你累的时候,你希望爸爸怎样呢?”

妈妈:“希望他可以帮我分担一些,即使帮不了,也至少给我鼓励和支持。”

社工:“哦,你希望爸爸给你鼓励和支持,是吗?”

妈妈:“是的”

社工:“爸爸,你知道妈妈对你的期望吗?”

爸爸:“不知道,她平时总是嫌弃我做的不好,我还以为不想我参与呢。”

社工:“妈妈你有把自己的希望直接告诉爸爸吗?”

妈妈:“那到没有”。

社工:“妈妈如果没有直接告诉爸爸,那爸爸就不知道你真实的想法。夫妻虽然是很熟悉的两个人,但是毕竟对方不是自己,在沟通的时候要把自己真实的想法和感受告诉对方,这样对方才能明白你想要做什么。”

妈妈:“我知道了,以后我会直接告诉爸爸”

社工:“很好。那我们的爸爸呢,当妈妈需要你帮忙的时候,你会怎样呢?”

爸爸:“我以后会多花点时间在妻子和孩子身上,多陪陪他们。”

社工:“非常好!如果我们每一个家庭都愿意好好沟通,遇到问题协商解决,相信每个家庭都会充满爱。每个孩子都能快乐成长。今天的辅导到这里就结束了,谢谢爸爸妈妈!”

(全部下场)

 

 


第六幕:让爱天天住我家

旁白:“第六幕:让爱天天住我家”

社工与爸爸、妈妈、孩子在夫妻关系维护、孩子的教育、压力的缓解、工作与家庭的平衡等方面,达成了许多的共识。他们在社工的帮助下,改变了与家人相处的态度和方式。他们经常参加海珠社区服务中心的活动,比如:“亲密爱人”七夕节活动、家庭趣味运动会、亲子户外历奇等等。他们的生活越来越丰富,感情越来越深厚。

爸爸:“老婆,我觉得以前做错很多很多事情,真对不住你。我们约法三章吧。”

妈妈:“哦,好啊。哪三章?”

爸爸:(从口袋掏出一张纸)第一:老婆永远是最可爱的,老婆讲的话都是对的。第二:万一有不对的,先从老公身上找原因。第三:万一老公身上没有原因,老婆还是最可爱的。

妈妈:(开心地笑了)“老公你真好!谢谢老公!”。

星星:(上场)“爸爸、妈妈,我回来啦。”

爸爸妈妈:(一起迎上去)“星星你回来啦。”

妈妈(抚摸着孩子):“星星,告诉你一个好消息,爸爸说他再也不会打人了,他还说要带我们出去玩哦。”

星星高兴地跳起来:“太好了!耶!”

妈妈:“老公、星星,让我们一起唱我们以前最爱唱的那首《让爱住我家》吧!”

音乐起,所有的演员上场,一起唱……

谢幕,退场。

 

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